News &
Updates

News Image

Share

Semangat Asesmen Sumatif di Akhir Semester
28 November 2024

Sidoarjo, Kampus Ursulin – Sanmaris, di akhir bulan November 2024 ini siswa-siswi SD Santa Maria Sidoarjo mengikuti kegiatan Asesmen Sumatif Akhir Semester. Selama 4 hari, mulai tanggal 25 sampai 29 nanti, mereka akan bertekun belajar dan mengerjakan soal-soal yang akan menguji  pemahaman dan ketercapaian tujuan pembelajaran yang diberikan guru sepanjang semester ini. 

Asesmen dalam pembelajaran sejatinya bertujuan mengumpulkan informasi dan meudian mengolahnya untuk mengukur pencapaian hasil belajar siswa. Sebenarnya tujuan pelaksanaan asesmen tidak berhenti pada mengukur seberapa jauh kemajuan belajar siswa. Namun, lebih dari itu yakni mengukur kemajuan belajar guru. Jika guru mampu mendiagnosis kebutuhan belajar siswa, apa yang perlu diperbaiki dan ditingkatkan, berarti secara langsung guru dapat merefleksikan pembelajaran yang telah dilakukannya. Hasil asesmen yang diperoleh dapat digunakan untuk menentukan strategi pembelajaran berikutnya yang tentunya sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan belajar siswa. 

Dalam konteks bentuk asesmen yang akan mengukur pencapaian hasil belajar siswa, apakah bentuk asesmennya hanya berupa tes tertulis di akhir tema pembelajaran ataukah di akhir semester? Jawabannya tentu tidak! Hasil tes tertulis tidak mampu menggambarkan kemampuan siswa secara holistik dalam pencapaian suatu Tujuan Pembelajaran. Diperlukan berbagai jenis tes lain di antaranya tes lisan dan tes performance. 

SD Santa Maria Sidoarjo pun melaksanakan hal ini. Tes tulis di setiap akhir tema atau di akhir semester ini digunakan sebagai salah satu instrumen dalam pengumpulan data ketercapaian siswa. Sebelumnya di setiap prosesnya, para guru tentunya melakukan penilaian dalam bentuk tes lisan (tanya jawab, presentasi, dll) dan tes performance (praktek, simulasi, demonstrasi, dll). 

Semangat untuk siswa-siswi SD Santa Maria Sidoarjo!!! 

Semoga mendapatkan hasil yang maksimal dalam setiap asesmen. 

 

Nicolaus Henry S.